您在上課時是否遇到過這些煩惱,？

粉筆粉塵太多影響身體健康？

學生看不清黑板,、投影機的字,？

投影屏幕小看不清課件？

黑板空間小,，擦黑板耗時又多塵,？

長期使用黑板留下痕跡無法去除？

黑板,、投影機曾經(jīng)是老師課堂教學的焦點,，也是承載知識傳授的載體，但黑板空間小,，以及粉塵飛揚讓許多老師和學生們都頭疼不已,，而隨著科學技術(shù)的飛速發(fā)展，TCL也賦予了“黑板”更多的形式和內(nèi)容--交互平板,，從布滿粉塵的普通黑板到高清觸控的無塵化交互平板,，從知識有限的書到浩瀚的網(wǎng)絡(luò)教學資源庫，使信息技術(shù)與課堂教學完美的有機結(jié)合起來,！

那些年,，老師們的煩惱

過去傳統(tǒng)的“黑板+粉筆”教學模式，不僅讓老師們深受粉末之苦,，嚴重危害老師們的身體健康,，坐在前排的學生也受到困擾，同時由于黑板空間小，也導致經(jīng)常需要擦黑板,，擦黑板時怎樣讓灰塵降到最低,，變成了老師們課余經(jīng)常交流和討論的問題。

TCL交互平板集電腦,、白板,、投影、展臺等多種功能于一體,，它打破了過去傳統(tǒng)的“黑板+粉筆”教學模式,，無延遲流暢的書寫，手背一揮代替黑板擦功能,，同時還能自由放大縮小黑板內(nèi)容,，照顧到班上每一位學生，真正實現(xiàn)無塵化教學,，老師們和學生們不再受粉塵的折磨,，也省略了繁雜的原始黑板板書，使教學內(nèi)容化難為易,，化抽象為具體,，從而增強了教學的互動性，使得教學過程更簡潔明了,、更高效,。

那些年，書本的局限

十年前,，《荷塘月色》是那課本上小小的一幅素描,，老師只能讓學生從文字中想象這一片荷塘月色的美，今天,，《荷塘月色》是老師跟學生們在交互平板上能看見的美景,，傳統(tǒng)的教學過程中，課本上僅僅插入了一幅相關(guān)的插圖展示,，而在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代,，智慧教育已經(jīng)成為當前教育發(fā)展的新方向，對傳統(tǒng)黑板,、投影等設(shè)備進行升級改造,，與交互平板相結(jié)合，幫助讓學生們切實感受和看見到詩中的美,，極大地激發(fā)和調(diào)動了師生課堂互動的熱情,。

TCL交互平板內(nèi)教學資源豐富，老師們可以結(jié)合課本所學,，輔助以豐富的網(wǎng)上資源,，在課堂上能夠全方位、多角度、立體式的刺激學生的學習興趣,，從而克服傳統(tǒng)教學手段單一,、課堂沉悶等，有效提高教學效率,。讓課堂內(nèi)容“觸手可得”,！

TEACHERS' DAY

正所謂“工欲善其事，必先利其器”,，一個具有海量教學資源且簡單易學的無塵化交互平板,，無疑讓老師們在教學過程中事半功倍，TCL交互平板讓老師們與學生們在教與學的過程中真正實現(xiàn)了互動,，有效調(diào)動學生們的好奇心以及學習興趣,，提升教學效率,，在教育的不斷改革中打造屬于老師們的高效課堂,，這正是老師們最好的教師節(jié)禮物！

正值教師節(jié),，TCL祝廣大教師們節(jié)日快樂,！TCL交互平板--老師們的教學利器！