“應急管理領域涉及多學科的交叉融合,，對專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)提出了更高要求，面臨著嚴峻挑戰(zhàn),。當前我國高等教育體系中應急管理的人才培養(yǎng)散布在不同學科,，還沒有一所開展綜合性應急管理應用型高層次人才培養(yǎng)的高校?！苯衲陜蓵?，全國政協(xié)委員、中國礦業(yè)大學(北京)原副校長姜耀東將向大會提交《關于加強應急管理人才培養(yǎng)和學科建設的提案》,。他建議適時組(籌)建國家應急管理大學,，進一步加大應急管理學科建設力度，新應急管理專業(yè)學位研究生授權模式,。

圖為全國政協(xié)委員,、中國礦業(yè)大學(北京)原副校長姜耀東。

姜耀東認為,，應急管理一直是政府應對自然災害,、突發(fā)事件的一個基本職能，近年來,，隨著應急預案,、應急管理體制、應急管理機制和法制建設為中心的研究深入,，加強應急管理人才的培養(yǎng)已成為重中之重,。

應急管理人才除了具有應急管理專業(yè)能力外，還應具備風險判斷能力,、環(huán)境適應能力,、決策能力和協(xié)作能力以及責任意識和良好的心理素質等多方面綜合素質能力，才能適應復雜的應急管理工作需要,。目前,，我國應急管理人才隊伍缺乏高層次、專業(yè)性人才,，特別是復合型應急管理人才嚴重不足,。為此，他提出三點建議,。

首先,，進一步加大應急管理學科建設力度。在教育部“應急安全智慧學習工場(2020)”項目工作的基礎上,，進一步加大對應急管理高層次人才的培養(yǎng)力度,，遴選更多符合條件的高校設置應急管理學院,，構建符合應急管理的學科建設模式，有利于應急管理人才培養(yǎng)的高校管理機制和培養(yǎng)模式,。

其次,，創(chuàng)新應急管理專業(yè)學位研究生授權模式。在國務院學位委員會《關于開展“服務國家特殊需求人才培養(yǎng)項目”試點工作的意見》文件的基礎上,，開展應急管理培養(yǎng)碩士,、博士專業(yè)學位研究生試點工作，也可安排少數(shù)確屬服務國家特殊需求但尚無碩士和博士學位授予權的高等院校,，試點招收培養(yǎng)應急管理學科碩士,、博士生，同時加大應急管理領域專業(yè)碩士研究生的招生和培養(yǎng)力度,。

最后,，適時組(籌)建國家應急管理大學。姜耀東表示,，2020年全國兩會期間,，就有全國政協(xié)委員提出《關于組建“中國應急科技大學”的建議》的提案，社會上對此呼聲也很高,?！敖ㄗh相關國家部門在審批、立項和資金等方面積極支持,，為應急管理工作提供有效的人才保障,。”

內容來源：中國青年網

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